21 ноября на базе МБОУ «Трудовская школа» состоялся семинар-практикум по теме «Итоговое сочинение как метапредметный результат обучения», на котором подробно рассматривались тематические направления итогового сочинения на 2018/2019 учебный год, объявленные министром просвещения РФ О.Ю. Васильевой.

Учителя русского языка и литературы Курако В.В. (МБОУ «Трудовская школа»), Толдонова В.В. (МБОУ «Николаевская школа»), Личман О.В. (МБОУ «Гвардейская школа-гимназия №3), Кандымова Н.Р. (МБОУ «Денисовская школа»), Власова Е.А. (МБОУ «Константиновская школа») поделились опытом работы по подготовке одиннадцатиклассников к итоговому сочинению. Анализ литературных произведений, структура написания сочинения-рассуждения, лингвистическая работа, примеры вступлений и заключений, использование речевых клише и мудрых мыслей – инструментарий, который, по мнению докладчиков, поможет сделать непростой процесс подготовки к экзаменационному сочинению интереснее и продуктивнее.

В ходе мероприятия было проведено практическое занятие «Тяжело в учении … легко на сочинении», где обсуждались основные затруднения, с которыми сталкиваются выпускники при написании итогового сочинения, и выработаны рекомендации по ликвидации затруднений.

В рамках семинара учителем Курако В.В. был проведен фрагмент урока в 11 классе. Учителя-предметники имели возможность увидеть специфику работы по подготовке к ГИА. Учащиеся 11 класса МБОУ «Трудовская школа» продемонстрировали способы формулировки проблемы исходного текста.  

 Проведение такого семинара является актуальным и полезным. Мероприятия подобного формата необходимы и молодым педагогам, и педагогам с опытом. Представленные материалы могут быть полезными и необходимыми в процессе подготовки учащихся к итоговому сочинению (см. раздел «В помощь учителю русского языка»)